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Taller 11: Bitácora para NEE
Nancy Garita
nivel décimo
necesidad educativa especial:
Trastorno de déficit cognitivo.
Representa una capacidad cognitiva menor a la esperada por la edad, contexto y nivel educativo del estudiante. Tiene múltiples causas y sintomatología variada. La dificultad para trabajar memoria a corto plazo y de trabajo es la más predominante.
objetivo del material
Representar de manera visual y resumida los contenidos aprendidos en clase.
nota:
La bitácora está pensada para ser usada con todos los ejes temáticos, objetivos y contenidos. Para efectos del blog se usará el contenido de La Guerra de Corea.
objetivo del mep
Reconocer espacialmente la relevancia del conflicto entre Corea del Norte y Corea del Sur en la estabilidad regional y la amenaza mundial de un conflicto nuclear.
eje temático del mep
La sociedad contemporánea: procesos históricos, geopolíticos y poblacionales a escala global desde el siglo XIX hasta el presente
mediación
​
( )inicio
( )desarrollo
(x)evaluación
Situación de aprendizaje:
Los estudiantes deberán hacer una bitácora con cada lección, a manera de resumen de los contenidos, con la idea de que esta bitácora sirvan como apoyo para estudiar y a los estudiantes con la NEE les permite recordar la materia vista en clase ya que será construída por ellos con los puntos que ellos mismos y ellas mismas requieran
otros usos
La bitácora puede ser usada por cualquier asignatura y con cualquier contenido
observaciones y sugerencias
Me parece que no existe información suficiente respecto a esta NEE en específico por lo que la investigación se tornó complicada.
tutorial
(Materiales, procedimienos y elaboración)
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